
อ.นิรันดร์ กลิ่นจันทร์ โรงเรียนเทศบาล ๔ วัดโพธิวราราม สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครอุดรธานี กรมส่งเสริมการปกครองท้องถิ่น กระทรวงมหาดไทย เผยแพร่ผลงานทางวิชาการ เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องน้ำเพื่อชีวิต โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) ร่วมกับแบบฝึกทักษะการคิดพื้นฐาน
บทคัดย่อ
ชื่องานวิจัย : การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียน
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 เรื่องน้ำเพื่อชีวิต โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้
แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) ร่วมกับแบบฝึกทักษะการคิดพื้นฐาน
ชื่อผู้วิจัย : นายนิรันดร์ กลิ่นจันทร์
ปีที่ทำการวิจัย : พ.ศ. 2552
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาและหาประสิทธิภาพของแบบฝึกทักษะ เรื่องน้ำเพื่อชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 และเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังด้วยแบบฝึกทักษะการคิดพื้นฐาน
กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/1 โรงเรียนเทศบาล 4 วัดโพธิวราราม สังกัดสำนักการศึกษาเทศบาลนครอุดรธานี จังหวัดอุดรธานี ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2552 จำนวน 30 คน ซึ่งได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย ระยะเวลาที่ใช้ในการทดลอง 15 คาบ คาบละ 50 นาที ดำเนินการทดลองโดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้ แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) ร่วมกับแบบฝึกทักษะการคิด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ แบบฝึกทักษะการคิดพื้นฐานวิชาวิทยาศาสตร์และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ที่ผู้วิจัยพัฒนาขึ้น ซึ่งมีค่าดัชนีความยากอยู่ระหว่าง .48-.80 ค่าอำนาจจำแนกอยู่ระหว่าง .27-.77 และค่าความเชื่อมั่น .95 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ค่าร้อยละ และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า
1. แบบฝึกทักษะเรื่องน้ำเพื่อชีวิต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีประสิทธิภาพ 83.83/84.96 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์มาตรฐาน 80/80 ที่กำหนดไว้
2. หลังการใช้แบบฝึกทักษะแล้วนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องน้ำเพื่อชีวิต สูงกว่าก่อนใช้แบบฝึกทักษะอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01